UMUMTA’LIM MAKTABI O‘QUVCHILARINING KAMOLOTIDA SINF RAHBARI FAOLIYATINING O‘RNI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

##semicolon## 2024-08-15
##semicolon##
faoliyat, tarbiyaviy, o‘quvchi, sinf rahbari, ta’lim, tarbiya, vazifa, dars, yo‘naltirish, individual, intizom

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Abdug‘opirova F.A.
University of Business and Sciense nodavlat oliy ta’lim muassasasi dotsenti, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD).

##article.abstract##

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida tarbiya jarayonini oqilona boshqarish va o‘quvchilarini tarbiyalashda sinf rahabarining o‘rni, faoliyati, bolalar hayotini yo‘lga qo‘yish, jamoani uyushtirish va tarbiyalash mas’uliyati, sinfdagi o‘quv-tarbiyaviy ishlariga javobgarlik yuklanishi haqida fikrlar yuritilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##issue.issue##

##issue.no## 3 (2024)

##section.section##

10.00.00 – Philological Sciences
##submission.license.cc.by4.footer##

##submission.howToCite##

UMUMTA’LIM MAKTABI O‘QUVCHILARINING KAMOLOTIDA SINF RAHBARI FAOLIYATINING O‘RNI. (2024). UBS Scientific Bulletin, 3, 99-101. https://journal.ubsu.uz/index.php/main/article/view/86

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##