ЯЗЫК СООБЩЕСТВА: СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Аннотация

В этой статье исследуется социолингвистический профиль группы изучающих английский язык в Ташкенте, Узбекистан. Учащиеся происходят из разных слоев общества, включая религию, этническую принадлежность и социально-экономический класс. В статье рассматривается, как эти факторы влияют на использование языка и как учителя могут адаптировать свое обучение к потребностям своих учеников. Подчеркивается  важность  социолингвистики  в  понимании  языковых

вариаций и выборе подходящих учебных материалов и подходов. Статья завершается обсуждением оценки студентов разного происхождения и преимуществ, которые изучение английского языка может принести студентам в их будущей карьере.