КОНЦЕПЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С СЕМЬЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Боковая панель статьи
Опубликован:
2024-12-18
Ключевые слова:
Родители, Воспитатели, Дошкольная образовательная организация, воспитание ребенка, всесторонняя личность, поведение, образованный, мудрый, умный, профессиональные качества.
Основное содержимое статьи
Аннотация
В данной статье влияние образования и воспитания в семье под влиянием различных региональных условий по-разному влияет на развитие детей, роль семьи на ранних этапах жизни ребенка, формирование родительского мировоззрения. желание сотрудничать с работниками дошкольных образовательных организаций, теоретическая информация и практические рекомендации о лидирующем положении семьи в жизни ребенка как первого воспитателя малышей
Информация о статье
Раздел
10.00.00 – Филологические науки
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
КОНЦЕПЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С СЕМЬЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. (2024). Научный Вестник UBS, 1(4), 88-93. https://journal.ubsu.uz/index.php/main/article/view/100